The Places Damaged by History: Reading Hexagonal France and its Overseas Departments through Comic Books

deadline for submissions: 
August 27, 2021
full name / name of organization: 
Charly Verstraet
contact email: 

Les lieux que l'histoire a broyés: Lire la France hexagonale et d'Outre-Mer à travers la BD Appels à Contributions

 

La bande dessinée-documentaire en français est un genre de plus en plus sollicité lorsqu’il s’agit de mettre en lumière des pans méconnus ou délaissés de l’histoire, s’emparant de sujets comme la pollution au chlordécone dans les Antilles françaises de 1973 à 1993 (Tropiques Toxiques, 2020) ; l’invasion des algues sargasses sur les rivages des îles de la Caraïbe (Mission Pas Possible-Opération Sargasses, 2020) ; la déportation d’enfants réunionnais en Francehexagonale, dans la Creuse notamment, de 1962 à 1984 (Piments zoizos: les enfants oubliés de La Réunion, 2020); ou encore la diaspora vietnamienne en terres françaises suite aux bouleversements politiques de leur pays dans les années 60 et 70 (série Mémoires de Viet-Kieu, 2010 - 2020). Il s’agit alors de questionner les gestes politique, esthétique, et éthique, par lesquels la bande dessinée-documentaire se saisit du réel pour témoigner, informer, ou encore interroger nos réalités contemporaines. Par l'association de la fiction, de l'image et du texte, la BD encourage une réflexion sur ce qui a valeur de documentaire ou de témoignage, tout en considérant la pertinence historique, poétique et pédagogique du médium.

 

Cette proposition de table ronde dans le cadre du 20th-21st Century French and Francophone Studies International Colloquium (Pittsburgh, 24-26 mars 2022) aura pour but de s’interroger sur la relation entre esthétique et acte documentaire dans la bande dessinée-documentaire en français; de questionner les formes du médium et ses évolutions à la lumière de la posture documentaire ou de témoin adoptée; et enfin d’explorer la possibilité d’une démarche pédagogique facilitée par l’objet.

 

Vos propositions (100-150 mots) de sujet pour la table ronde (texte(s) étudié(s) et questions explorées),  rédigées   en   anglais   ou  en  français,  seront  à  envoyer  à  Jennifer  Boum  Make (j b2899@georgetown.edu) et Charly Verstraet (cverstr@uab.edu) d’ici le 27 août minuit.

 

The Places Damaged by History: Reading Hexagonal France and its Overseas Departments through Comic Books

Call For Papers

 

The comic book documentary genre in the French language has been used more and more often to shed light on unknown or forgotten parts of history, tackling topics such as the chlordecone pollution in the French Antilles from 1973 to 1993 (Tropiques toxiques, 2020); the infestation of the sargassum seaweed on the shores of Caribbean islands (Mission Pas Possible-Opération Sargasses, 2020) ; the deportation of children from Réunion to Creuse in rural hexagonal France from 1964 to 1984 (Piments zoizos: les enfants oubliés de La Réunion, 2020); or the Vietnamesediaspora to French territories following the political turmoil in their own country in the 60s and 70s (série Mémoires de Viet-Kieu, 2010 - 2020). This round table examines the political, aesthetical, and ethical gestures embedded in the comic book documentary in order to bear witness to, inform, or even to question our contemporary realities. Through the combination of fiction, image, and text, the comic form forces us to reconsider the value of documentaries or personal/collective accounts, while examining the historical, poetic, and pedagogical relevance of the medium.

 

This roundtable proposal for the 20th-21st Century French and Francophone Studies International Colloquium (Pittsburgh, March 24-26 2022) aims to cross-examine the relationship between aesthetics and documentary in the comic form in the French language. It also examines the style of comic form and its elaboration in light of the documentary or personal account technique, before, at last, exploring the possibility of a pedagogical approach facilitated by the medium.

 

Please send your proposals (100-150 words) for the roundtable (texts studied and questions explored), written in English or in French, to Jennifer Boum Make (jb2899@georgetown.edu) and Charly Verstraet (cverstr@uab.eduby August 27th.